改善偏遠地區教育使教育公平
2013/6/21 8:59:53
云南省巍山縣永建鎮西樹龍希望小學“希捷希望工程數字圖書室”正式落成，這也是數字圖書館首次走進云南山區。現代化電腦教學設備及先進的網絡設施，讓這個基本從未接觸過網絡的少數民族貧困山區希望小學通過電腦開闊視野、了解世界，進一步改善偏遠貧困地區教育環境，促進教育公平。
西樹龍希望小學坐落在大理巍山的一個回族村落。學校共有156名學生，全部為少數民族。在接受數字圖書室援建之前，這里大部分孩子都對電腦、網絡毫無概念。
“當城里3歲的孩子抱著蘋果產品玩游戲時，山里3歲的孩子只知道蘋果是一種可以吃的水果。”中國青少年發展基金會副秘書長楊春雷說：“隨著現代網絡科技高速發展和電子產品快速普及，城鄉教育的數字鴻溝正在數以倍計的增加。讓山區的孩子也享受到網絡帶來的眼界和知識，是促進教育公平的一項重要手段。”
13臺電腦、1臺3D電視、一萬余冊電子圖書、30萬小時視頻影音資料組成了西樹龍希望小學的數字圖書室。這些現代化電腦教學設備及先進的網絡設施，讓孩子們通過電腦開闊視野、了解世界。
今年上六年級的馬甜還是頭一次接觸電腦。從小喜歡看童話故事的她，被數字圖書室的“海量收藏”深深迷住了。“只要有課余時間我都會來，看《格林童話》，還有《小王子》”，馬甜樂滋滋地說。
10歲的張伊健是個漫畫迷，記者采訪他時，他正專心致志地看《泡面超人》。“以前學校圖書室里只有十幾本漫畫書，現在可以看的好多啦。國產的、日本的、美國的漫畫書，電腦里一點就出來了。”
楊春雷表示：“隨著科技的發展，偏遠地區的孩子應享有隨時借鑒先進電子教育資源的權利，改善他們的教學環境。數字圖書室搭建了山區娃娃與外界溝通的橋梁，借助科技手段在浩瀚書海中與世界名家進行思想溝通。”
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